Hannah Bijlsma is leraar op basisschool De Cirkel en postdoctoraal onderzoeker aan de Radboud Universiteit. Eerder werkte Hannah bij de onderwijsinspectie als inspecteur en onderzoeker. In 2022 heeft zij haar proefschrift verdedigd, getiteld The validity and impact of student perceptions of teaching quality. Zij is auteur van het de boeken Erken de ongelijkheid en Student feedback on teaching in schools. Daarnaast heeft zij een tal van artikelen op haar naam gepubliceerd en lezingen verzorgd. De focus in haar werk is effectief lesgeven, leskwaliteit, lerarenopleidingen en diversiteit in onderwijsteams.
Hannah Bijlsma is auteur van:
