Frank de Jong is bijzonder hoogleraar Responsief leren als kennis construeren aan de Open Universiteit Heerlen en lector aan de educatieve faculteit van de Aeres Hogeschool Wageningen. Hij heeft in 2008 bij Aeres als master director – op basis van de didactiek van cocreatie – de master Leren en innoveren ontwikkeld. In zijn rol als wetenschapper heeft hij onderzoek gedaan naar de manier waarop mensen in cocreatie-omgevingen kennis met elkaar opbouwen. Verder is hij een actief lid van de KBI-gemeenschap, die samenwerking tussen praktijkmensen, onderzoekers en ingenieurs nastreeft. De samenwerking richt zich op het ontwerpen van effectieve methoden voor cocreatie van kennis, die in het onderwijs en organisaties gebruikt worden. Daarnaast is hij medeoprichter van EARPIL (European Association for Practitioner Research on Improving Learning). EAPRIL bevordert praktijkgericht onderzoek met betrekking tot initieel, formeel, organisatie- en een leven lang leren.
Frank is coauteur van:
