‘Leraar durf te claimen! is een belangrijk boek’. – Didactief
Op 5 oktober 2017 – de Dag van de Leraar – liep het Zuiderpark in Den Haag vol met tienduizenden leraren voor de grootste eendaagse lerarenstaking ooit. Voor het eerst in decennia sloten basisscholen massaal hun deuren om samen een halt toe te roepen aan de verwaarlozing van het onderwijs en het leraarschap. Een eerlijk salaris en minder werkdruk, dat was de claim.
Die dag was de climax van een vliegensvlugge revolutie van onderop, die maanden eerder begon: leraren die het heft in eigen hand namen, met de actiegroep PO in actie voorop.
Naast de geschiedenis, die leest als een spannende roman, besteden de twee voormannen van de lerarenbeweging ruim aandacht aan wat er nu speelt en hoe het verder moet: hoe een collectief dat echt door én voor de leraren is, vorm krijgt; hoe hiermee de informatiepositie en de zeggenschap van leraren kan worden versterkt, en welke hordes nog moeten worden genomen, kortom: hoe leraren stukje bij beetje terrein terug winnen waar het gaat om hún beroep.
‘Dit boek zet alle bekende en minder bekende gebeurtenissen op een rijtje. Ik volgde alles op de voet en lees toch weer nieuwe dingen. Over stroperigheid, polderen, meewerken en tegenwerken en successen en tegenslagen. Alleen daarom is het al de moeite waard. Want ik was erbij ….. en jij misschien ook wel.’ – Bertus Meijer, Onderwijsenzo
‘Lees dit boek, niet alleen omdat het heel spannend is, maar ook om beter te begrijpen hoe de onderwijspolder werkt en waarom het goed is je aan te sluiten bij een beroepsvereniging en vakbond.’ – Maike Douglas, JufMaike.nl
‘Thijs Roovers en Jan van de Ven hebben een “spannend onderwijsboek” geschreven.’ – Aanbevolen boeken, Stichting Beroepseer
‘Thijs Roovers en Jan van de Ven schetsen levendig en spannend hoe zij, nog niet ingekapseld door het systeem, hun ogen uitkijken achter de schermen van het nationale overlegcircuit.’ – Peter Leenheer, Didactief
‘Wie herinnert zich niet 5 oktober 2017, de dag van de leraar, toen de meeste scholen meededen met de eendaagse lerarenstaking in Den Haag? Dit was het begin van een turbulente periode in het onderwijs om minder werkdruk en meer salaris. De auteurs, de bekende voormannen van deze onderwijsbeweging, vertellen hoe zij hun beroepsgroep in beweging hebben gezet, met fantastische resultaten. De leerkrachten zijn er nog lang niet: er is nog een heel wensenlijstje, maar OCW is gewaarschuwd!’ – NBD Biblion